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5s管理对员工的改变(5s管理对员工的好处)

2024-12-09 4638 0 评论 市场管理


  

本文目录

  

  1. 5S管理对员工的要求有哪些
  2. 5S管理可以为企业带来哪些改变
  3. 在5S管理工作中如何能提升员工素养

1、5S管理是企业管理的基础,5S管理内容包括有整理、整顿、清扫、清洁、素养,6S管理内容就是在5S管理的基础上加一个“安全”,那么5S管理对员工的要求分别有哪些呢?你又做到了哪些呢?仅供参考:

  

2、内容:清理不必要物品。将工作场所的物品区分为有必要与没有必要的,除了有必要的留下来以外,其他的都清除或放置在其他地方。

  

3、目的:腾出空间,防止误用或掩盖需要物件。

  

4、①全面检查自己工作场所及范围,明确所有物品。

  

5、②制定分类标准,分类所有物品。将所有物品按不使用物品、很少使用物品、一般使用物品、经常使用物品分类。

  

6、③坚决清除不使用物品,将其他物品按照“最经常使用的物品放置于最容易取得的地方原则”分类放置于指定位置。

  

7、注意要领:检查要仔细、全面,包括所有可移动物品;物品的价值是指其“现有的使用价值”,而不是其“原有的购买价值”;清除要坚决、及时。

  

8、内容:合理放置必要物品。把留下来的必要用的物品分门别类依规定的位置定点定位放置,必要时加以统一标识。

  

9、目的:使工作场所清楚明了;创造出整齐的工作环境;减少或消除“找寻物品时间的浪费”。

  

10、①对可供放置物品的场所进行规划,划分成若干区域;

  

11、③必要时还应将区域及其物品类别进行标识。

  

12、注意要领:首先考虑通道的畅通及合理;尽可能将物品集中放置,减少物品的放置区域;采用各种隔离方式隔离放置区域,合理利用空间;尽可能将物品隐蔽式放置;大量使用“目视管理”,标识要清楚明了,能够让任何人都能简单查找。

  

13、补注:目视管理即通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法,强调使用颜色,以达到使用者“一目了然”的目的。

  

14、内容:彻底清洁工作场所内物品,防止污染源(污迹、废物、噪声)的产生。

  

15、目的:保持干净、明亮的工作环境,并杜绝污染源的产生,以保证员工、顾客产生愉快心情。

  

16、②执行例行清洁,达到“四无标准”(无废物、无污迹、无灰尘、无死角);

  

17、③明确污染源,采取措施杜绝或隔离。

  

18、注意要领:责任区域的划分应包括室内室外,员工负责区域之中及之间无死角;清洁应自上而下,按步骤进行;清洁工具应常备、齐全;清洁工作应日常化、制度化。通过清洁的过程,使员工更熟悉物品及其位置。

  

19、内容:将上述3S实施步骤制度化、规范化,并辅以必要的监督、检查、奖励措施。

  

20、目的:通过强制性规定,培养员工正确工作习惯,长期维持并保留以上3S成果。

  

21、①将以上3S步骤制定标准工作文件;

  

22、②设立要求标准,制定奖罚办法;

  

23、注意要领:将“上班5S三分钟,下班5S三分钟”列入制度中;标准的制定应明确,使新进员工能够很快理解并执行;由高阶主管带头坚持执行标准,并亲自定期检查,以带动全员重视;实际奖励与实际惩罚并重,严格推行,并及时展示5S管理正面效果。

  

24、内容:采取各种方式,使每位员工养成良好的职业习惯,并严格遵守企业规则,培养员工主动、积极、向上的工作态度和状态。

  

25、目的:培养出具有良好职业习惯、遵守规则的企业员工;营造企业氛围,培养员工团队精神。

  

26、①召开员工会议,由员工讨论议题,提出操作制度及标准;

  

27、注意要领:对各项活动的实施要激发员工的参与热情;可采取的措施包括制订服装、仪容、员工证标准;制订共同遵守的有关规定、规则;制订公司员工礼仪手册;新员工培训;制订各种精神提升活动(早会、礼貌运动等);组织集体活动。

  

28、补注:员工良好的职业素质包括尊重他人、爱护公司财物、遵守企业制度、有强烈的时间观念、待人大方得体、保持长期的学习态度、真诚等。

  

29、5S成功推行的关键所在:5S是一个长期的过程,不可能一蹴而就,只有长期的坚持才能出效益;否则,流于形式只会浪费资源。

  

虽不能说5S管理能够拯救一个企业,但是其对员工自身和管理细节的关注的确能够改变一个人的行为习惯,进而能够影响一个组织的行为习惯!华天谋5S咨询表示,5S管理可以为企业带来以下方面的改变:

  

1、对那些只想不做、只说不做的员工,可以培养其执行力;

  

2、对那些推推动动,不推不动的员工,可以提高他们的积极性和主动性;

  

3、对那些做事马虎、不注重细节的员工,可以培养他们认真做事的工作态度;

  

1、规章制度是建立5S管理长效机制的基础。通过科学合理规章制度的制定和健全,为5S管理的不断推进保驾护航。班组制定规章制度应采取群策群力,民主参与的方法,发挥集体的智慧,制定出适合我班组情况的相关制度并进行细化——比如:“倒班期间的5S管理办法”“节假日时的5S管理办法”“班组(各班)5S工作季度考核办法”等。

  

2、加强人员规范化管理。对劳动纪律,工作态度,文明用语,肢体行为,思想作风五大方面进行严格约束和规范提高。(1)加强对人员的行为规范教育。规定每班每月进行自我学习,对照上述5方面,互相查找不足。并通过学习明确告诉大家,“我们不仅要推行生产上的5S管理,还要深化提高人员素质上的5S管理”,只有这样,我们才能真正有效的提高5S工作。

  

3、(2)加强四好员工的考评力度,以季度为单位,采取奖罚分明的方式进行人员考评。全年拥有四好员工人数最多的班组,将被评位“四好班组”,并进行全员奖励,并依次评出优秀带班长。以期达到鼓励员工(带班长)遵守行为规范,自我提高思想素养的目的。

  

4、(1)所有上级下派工作依照程序化执行。组长-5S督到员—带班长—组员。

  

5、(2)所有班组检查工作依照程序化执行。5S督到员—带班长—组员。

  

6、(3)所有班组和个人5S创意工作依照程序化执行。班组(个人)谋划-成熟方案递交(5S督导员)—组内讨论审批(组组长和5S督到员)—方案通过,进行拍照并实施(创意人加协助人)—效果评估并拍照存档(5S督导员和文档管理员)—室内申报(文档管理员)。

  

7、(1)所有5S工作的展开均要依照制度进行,形成“有制度必依,违制度必惩”的工作局面。维护制度的尊严性和有效性。

  

8、(2)把带班长作为维护制度的重点来抓。

  

9、(3)充分运用制度的尊严性,来带动5S工作的长期有效性。通过各项管理考核促进员工的办事效率和工作积极性。

  

10、(1)5S督导员负责监督各班不合格项的整改过程以及5S推进工作。

  

11、(2)带班长负责监督本班点检表和各岗位人员5S管理工作的过程。

  

12、(3)5S督导员负责监督班组(或个人)5S创意工作的过程及评估效果。

  

13、六利用晨会、报刊、板报、宣传栏等定期进行“5S”管理活动的宣传与展示活动,及时传递报道“5S”管理工作情况,做到组内每月均有涉及到“5S”管理工作的宣传报道,进一步提高班组职工对“5S”管理的认识。

  

14、七按相关要求修改完善班组的管理制度,建立班组“5S”管理制度专册,使班组“5S”管理达标验收标准与集团公司现行标准一致。

  

15、(1)坚持每天的卫生清洁和清理工作,各班必须认真负责所管区域的卫生工作。做到:工装器具定置规范摆放,过道无碍通畅,设备,窗户,地面,桌柜洁净明亮。并进行每周至少一次的设备润滑,保证设备的正常运转。由带班长将“5S”工作职责落实到每个岗位、每个职工。

  

16、(2)工具柜和工装柜的要求:柜内柜外要做到:无尘,无油污,无胶迹。日常工具要整齐分类摆放,标识清晰完整,内容应与物品相符。湿法工具应按定置位置分类整齐摆放在湿法缠绕工具箱内,结束生产班组要将工具擦洗干净,确保无胶液沾手现象。同时将工具箱按正确位置存放在工具柜内。

  

17、(3)要求各班组每月要有自检、自查、自考评记录;每周要有自检、自查记录,并将考评结果上报5S督到员。

  

18、(4)组织定期(每周)和不定期的班组互查活动,促进各个班组的提高。

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