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工作简历的格式内容包括以下4部分：
1.个人资料。包括求职者的年龄、性别、身高、民族、出生地、婚姻状况、住址等。
2.教育情况。一般只写大专（中专）以上的教育情况。中学的教育状况一般不要写上。
3.工作经历。一般按照时间顺序写上工作经历。
4.重大成果或者著作、特长。展现你的成功项目或出版的著作等。
首先得考取《中华人民共和国机动车驾驶培训教练员证》，然后便可以到驾驶学校应聘当教练。
考理论教员必须持机动车驾驶证，且具有两年以上驾驶经历；具有汽车及相关专业中专以上学历或汽车及相关专业中级以上技术职称。
考驾驶操作教员必须持有机动车驾驶证且年龄不超过60周岁；具有汽车及相关专业中专或高中以上学历。具体为：大型客车教员、通用货车半挂车(牵引车)教练员、城市公交车教练员、中型客车教练员、大型货车教练员应具有10年以上安全驾驶经历，且有五年以上驾驶相应车辆经历。
小型汽车教练员、低速汽车教练员、摩托车教练员应具有五年以上安全驾驶经历，且有三年以上驾驶相关车辆的经历；其他教练车的教练员应具有五年以上安全驾驶经历，且有四年以上驾驶相应车辆的经历。
报名参加培训考证的司机，经过理论和操作考试，合格后由省局统一发驾驶教练员证，考试不合格的还可以免费补考一次。
新中国建立后，随着道路运输事业的发展，机动车驾驶人员的培养逐步由师傅带徒弟转变为靠交通技工学校教练员培训，并基本上满足了求学者的要求。
改革开放后，我国打破了由专业道路运输企业垄断客货运输市场的局面，在“有水大家行船，有路大家行车”政策的鼓励下，其他企业和个人纷纷投入到运输行业中来。运输事业的大发展使运输车辆不断增多，驾驶员需求量倍增。
与此同时，随着人民生活水平的不断提高，小汽车开始走进千家万户，学习汽车驾驶的人员也在剧增。截至2008年底，全国机动车驾驶人数量已超过1.8亿人，当年新增的驾驶人数就在1677万人以上，增长10.2%。
其中，汽车驾驶人数为12209.2万人，当年新增1500.5万人以上，增长14%。为满足社会需求，各类驾校应运而生。截至2008年底，机动车驾驶教练人员的数量超过26万人，并且需求量正以每年10%的速度递增。
参考资料来源：百度百科-机动车驾驶教练员
1、取得相应机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；
3、汽车或相关专业中专以上学历，或汽车或相关专业中级以上技术职称；
4、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车结构、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。
2、学历证书、学历证书复印件或学历证书原件；
4、机动车驾驶人安全驾驶经历证明；
1、取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经验和相应车辆驾驶经验的要求；
3、汽车或相关专业中专或高中以上学历；
法律依据：《道路运输从业人员管理规定》第十四条
机动车驾驶培训教练员应当符合下列条件：
1、取得相应的机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；
2、具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；
3、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识，了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识，具备编写教案、规范讲解的授课能力。
1、取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求；
3、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。
（三）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员
1、具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称；
2、掌握道路旅客运输法规、货物运输法规以及机动车维修、货物装卸保管和旅客急救等相关知识，具备相应的授课能力；
3、具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良的教学记录。
（四）危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员
1、具有化工及相关专业大专以上学历或者化工及相关专业高级以上技术职称；
2、掌握危险货物运输法规、危险化学品特性、包装容器使用方法、职业安全防护和应急救援等知识，具备相应的授课能力；
3、具有2年以上化工及相关专业的教学经历，且近2年无不良的教学记录。
工作简历的格式内容包括以下4部分：
1.个人资料。包括求职者的年龄、性别、身高、民族、出生地、婚姻状况、住址等。
2.教育情况。一般只写大专（中专）以上的教育情况。中学的教育状况一般不要写上。
3.工作经历。一般按照时间顺序写上工作经历。
4.重大成果或者著作、特长。展现你的成功项目或出版的著作等。
1、协调好教练员和学员之间的关系，营造融洽的学习气氛。
2、学会微笑。微笑可以化解学员的紧张情绪、缓解学生的压力，微笑可以减少师生之间的陌生、拉近彼此之间的距离。
3、学会倾听。许多学员，由于不自信和紧张会产生不由自主地诉说。倾听并给予学员指导，可以帮助学员缓解压力。
4、掌握学员特性，因人施教，扬长避短，对症下药。
5、要帮助学员调整好心态。教练员在传授驾驶技术的同时，要当好学员的心理医生，要了解学员心理变化的规律，采取一定的方法和手段，有效地控制和调节学员的心理状态。
